언어의 썸네일형 리스트형 사람의 ‘지식’은 어디서 온 것일까요? 3. 지식의 근원 사람의 ‘지식’은 어디서 온 것일까요? ‘사람, 인간, 인류의 지식을 어떻게 얻었을까?’라고 생각을 하기 시작하면 머리가 어지러워지기 시작합니다. 그 많은 사람들과 그 오랜 시간의 역사를 거슬러 올라간다고 생각하면 건물 30층 높이의 롤러코스터 정상에 있는 부담감마저 갖게 됩니다. 그러나 그렇게 거대하고 멀리까지 가지 않더라도 우리가 생각해 볼 수 있는 방법들은 얼마든지 있습니다. 전 인류의 가장 작은 범위인 한 사람, 한 개인으로 한정하여 지식을 얻어가는 과정을 생각하고 관찰해 본 후에 그것의 범위를 넓혀서 생각해본다면 그렇게 틀린 방법도 아닐 것입니다. 결국 인간의 삶은 거의 같은 과정, 동식물로 이야기한다면 비슷하거나 공통적인 한 살이를 가지고 있으니까 말입니다. 우선 한 사람의 .. 더보기 개념이라는 것은 무엇일까? 개념이라는 것은 무엇일까? ‘개념’이라는 단어를 사전에서 찾아보면 ‘어떤 사물에 대한 일반적인 뜻이나 내용’이라고 나옵니다. 그렇다면 ‘어떤 사물’이라는 것에 대해서 그것이 무엇인지를 파악하는 것이라고 보아도 좋을 것입니다. 파악을 한 후에 어떤 사물이나 사건을 생각과 언어로 확실하게 잡는 것을 말합니다. 즉 개념을 안다고 하는 것은 어떤 사물에 대한 일반적이거나 고유한 특징들을 모두 알아채고 그것이 어떻게 쓰이는지를 이해하여 그것을 다른 사람들에게 말로써 설명해줄 수 있을 만큼 그 사물에 대해 명확하게 알고 있는 상태를 말하는 것입니다. 그렇다면 사람은 어떻게 그토록 많은 것에 대하여 ‘개념’을 만들어 내게 되었을 까요? 이것을 쉽게 설명할 수 있습니다. 사람이 언어적인 능력을 가지기 전에도 사람은 주.. 더보기 단어는 의미는 어떻게 이루어지는 것일까요? 단어는 의미는 어떻게 이루어지는 것일까요? 사람이 사용하는 말의 가장 기본단위는 단어입니다. 누군가 어떤 대상을 향해 ‘이것은 가방이다’하고 주장하면, 우리는 그것이 정말 ‘가방’인지 아닌지 확인 할 수 있습니다. 하지만 도대체 무엇일까요? 어떻게 우리는 가방을 설명할 수가 있을까요? 간단히 가방을 하나 놓고 그것을 설명해 봅시다. 그러면 우리는 가방이 무엇인지 알 것입니다. 그런데 우리는 앞에 놓은 대상이 가방이라는 것을 어떻게 알았을 까요? 우리가 가방을 가방이라고 부르려 할 때, 우리의 머릿속에는 ‘가방’은 어떠한 것이다 하는 생각이 있었던 것입니다. 결국 우리는 가방이 무엇인지 알아내기 위해서 다시 가방을 사용한 셈이라고 할 수 있습니다. 우리가 가방을 가방으로 인식하고, 가방이 아닌 것들과 구분.. 더보기 아이는 어떻게 말을 배우기 시작할까요? 아이는 어떻게 말을 배우기 시작할까요? 아이는 부모로부터 말을 배운다는 것을 우리는 모두 알고 있습니다. 아이 자신을 보호해주고 항상 곁에 있어주는 부모가 하는 말을 계속해서 듣다가 그것을 사용하면서 자연스럽게 그냥 이해하게 되는 것이 모국어입니다. 그렇다면 아이는 부모가 사용하는 말이나 낱말들의 의미를 어떻게 이해하고 배우게 되었을까요? 이러한 질문에 대한 답을 찾아가다보면 우리는 사람이 어떻게 언어를 갖게 되었는지를 알 수 있을 것입니다. 아이는 어떻게 말을 하는 것을 배우게 되었을까요? 아이는 처음 태어나서는 말과 비슷한 것조차도 하지 못합니다. 하지만 부모와 가정이라는 ‘말’의 환경 속에 완전히 빠져서 생활을 하게 됩니다. 아이는 우선 부모가 하는 말들을 듣고, 부모가 말을 하면서 하는 행동들을 .. 더보기 이전 1 다음