‘말’은 우리에게 어떤 기능을 할까요? ‘말’은 우리에게 어떤 기능을 할까요? ‘말’ 즉 ‘언어’는 사람에게 어떤 역할, 어떤 기능을 하는 것일까요? ‘말’이라는 것은 어떠한 실체적 형상이 있는 것은 아닙니다. 그러나 사람들은 서로 간에 자신의 의사를 전달하고, 상대방의 의견을 수렴해서 합의를 하거나 감정을 나누기 위해서 사용합니다. 이러한 역할을 하는 것을 사람들은 보통 무엇이라고 할까요? 바로 도구라고 합니다. 즉, 사람이 어떠한 목적을 가지고 그 목적을 이루어내기 위해서 사용하는 대상을 뜻하는 것인데 우리가 ‘말’을 사용하는 목적이나 원리와 정확히 같습니다. 그렇다면 조금 더 광범위하고 실체적인 형상을 가진 부분이 많은 도구에 대하여 생각해 본다면 ‘언어’에 대한 이해가 좀 더 쉽게 다가올 수 있을 것입니다. 도구란 사람이 어떠한 목적을.. 더보기 아이들의 말은 어떻게 다를 까요? 아이들의 말은 어떻게 다를 까요? 부모들은 자신의 아이가 태어나자마자 눈을 맞추고 웃어주고 이름을 불러주고 여러 가지 방법을 동원해서 아이와 소통과 교감을 하고 싶어합니다. 물론 아이도 부모의 이러한 러브사인을 무척 원하고 사랑합니다. 하지만 부모의 이러한 교감 노력은 여기서 끝나는 것이 아닙니다. 부모들은 아직은 ‘말’에 익숙하지 못한 아이를 위하여 자신들이 평소에는 사용해보지 않는 낯선 단어를 사용하거나 혹은 부모들 즉 어른들이 사용하는 말하기 방식과는 다른 방식으로 아이와 소통을 좀 더 쉽고 편하게 해주려고 노력합니다. 부모들은 아이와 교감과 소통을 하기 위하여 어른이 사용하는 언어보다는 근본적으로 더 쉬운 ‘말하기’방식을 생각해 냅니다. 예를 들어 아이들은 ‘나’, ‘너’, ‘그’와 같은 대명사를.. 더보기 아이는 어떻게 말을 배우기 시작할까요? 아이는 어떻게 말을 배우기 시작할까요? 아이는 부모로부터 말을 배운다는 것을 우리는 모두 알고 있습니다. 아이 자신을 보호해주고 항상 곁에 있어주는 부모가 하는 말을 계속해서 듣다가 그것을 사용하면서 자연스럽게 그냥 이해하게 되는 것이 모국어입니다. 그렇다면 아이는 부모가 사용하는 말이나 낱말들의 의미를 어떻게 이해하고 배우게 되었을까요? 이러한 질문에 대한 답을 찾아가다보면 우리는 사람이 어떻게 언어를 갖게 되었는지를 알 수 있을 것입니다. 아이는 어떻게 말을 하는 것을 배우게 되었을까요? 아이는 처음 태어나서는 말과 비슷한 것조차도 하지 못합니다. 하지만 부모와 가정이라는 ‘말’의 환경 속에 완전히 빠져서 생활을 하게 됩니다. 아이는 우선 부모가 하는 말들을 듣고, 부모가 말을 하면서 하는 행동들을 .. 더보기 이전 1 2 3 4 5 6 7 다음